COMPETÈNCIES EDUCATIVES AMB PERSPECTIVA INTERCULTURAL és una formació dirigida a docents, AMPAS/AFAS, orientadors i personal dels centres educatius, que permeten ampliar la dimensió dels processos aprenentatge en matèria de drets humans, convivència i inclusivitat.
Patis per a la convivència" és una activitat per a tot el centre educatiu. En el disseny i desenvolupament de Patis on es treballa el respecte a la diferència, la cooperació, la cultura de pau, posant en valor la diversitat cultural i de gènere, sent la base d'una societat intercultural.
A través d'una metodologia participativa i lúdica, aquesta activitat parteix de dos jocs per a reflexionar sobre l'origen i la conveniència de l'ús de categories socials, específicament per a aquesta activitat la de "raça".
Realitats migratòries és una activitat que busca aprofundir els coneixements de l'estudiantat partint de testimoniatges i material documentat, fins a arribar al relat viu, mesclant teoria i pràctica. Es desenvolupa en dos sessions que permeten anar del general a l'específic.
L'hora del conte és una activitat orientada a l'aprenentatge de valors necessaris per a la interacció positiva i la prevenció d'actituds racistes, xenòfobes i discriminatòries.
Un Programa d'Aprenentatge Servici en el qual les i els estudiants s'acosten als conceptes d'interculturalitat. L'aprenentatge-servici és una proposta educativa que combina processos d'aprenentatge i de servici a la comunitat en un sol projecte ben articulat on els participants aprenen a treballar en necessitats reals de l'entorn amb la finalitat de millorar-lo.
El context escolar ha de servir per a facilitar i promoure la interculturalitat, afavorir un clima social de convivència, respecte i tolerància i també fomentar i animar a la participació a totes les persones que formen part de la comunitat educativa.
El Dia Internacional de l'Eliminació de la Discriminació Racial se celebra el 21 de març de cada any. Eixe dia, en 1960, la policia va obrir foc i va matar a 69 persones en una manifestació pacífica contra la llei de passades de l'apartheid que es practicava en Sharpeville, Sud-àfrica.
"Perspectiva intercultural" és una proposta que introdueix conceptes bàsics sobre el moviment feminista o els reforça si és el cas, amb una perspectiva interseccional, en fer èmfasi en la condició migrant, racial i ètnica.
Tal com arreplega l'ONU, “La celebració del Dia Mundial de la Diversitat Cultural per al Diàleg i el Desenrotllament”, organitzada per la UNESCO cada 21 de maig, destaca, a més de la riquesa de les cultures del món, el paper essencial del diàleg intercultural per a aconseguir la pau i el desenrotllament sostenible.
És un programa educatiu vivencial, centrat en l'educació emocional a través de la música. El seu objectiu principal és proporcionar a l'alumnat experiències significatives on la música siga una ferramenta per a explorar, identificar, expressar i regular les seues emocions.
