Amb la música a tot arreu. Nota a nota, emoció a emoció

Enguany, amb València Music City, l’Ajuntament de València posa la Música en el centre de les propostes culturals de la ciutat.

Tenint com a base la tradició musical de València i en l’important ecosistema generat a través d’anys s’ha triat este llenguatge com a vehicle de comunicació, d’enteniment i d’integració de la diversitat.

Projectes Educatius acompanya esta elecció posant a la disposició de la comunitat educativa el projecte Amb la música a tot arreu.

La present iniciativa s’estructura en 2 programes a desenrotllar a l’aula, independents els uns dels altres.

Els centres educatius podran sol·licitar de manera individual o conjunta cada un dels programes. Cada proposta abordarà la intersecció entre la música i l’àrea temàtica del bloc de contingut en el qual es trobe.

Programes del projecte Amb la música a tot arreu:

Amb la música a tot arreu. Nota a nota, emoció a emoció.
Amb la música a tot arreu. La música com a patrimoni immaterial

Descripció

“Nota a nota, emoció a emoció” és un programa educatiu vivencial que utilitza la música com a ferramenta per a treballar l’educació emocional amb l’alumnat d’Educació Primària.

A través d’activitats d’escolta musical, moviment, expressió corporal i reflexió compartida, l’alumnat aprén a identificar, expressar i regular les seues emocions de manera adequada. La música es convertix així en un recurs pròxim i motivador que facilita la connexió amb allò que cada persona sent i ajuda a millorar la convivència a l’aula.

El programa es desenvolupa mitjançant una metodologia activa, participativa i cooperativa, adaptada a l’edat de l’alumnat. Les activitats proposades permeten treballar la consciència emocional, l’escolta respectuosa, la relació amb les altres persones i el benestar personal i grupal.

D’esta manera, “Nota a nota, emoció a emoció” oferix a l’alumnat una experiència educativa significativa en què música i emocions s’unixen per a afavorir el seu desenvolupament emocional, ajudant-lo a reconéixer què sent davant de diferents propostes musicals i com estes emocions poden influir en la seua manera d’actuar i de relacionar-se.

Objectius

• Afavorir la consciència emocional a través d’experiències musicals significatives.
• Desenrotllar estratègies de regulació emocional mitjançant la música.
• Fomentar l’autonomia emocional i l’autoestima a través de l’expressió musical.
• Potenciar l’empatia i la competència social
• Promoure el benestar i la reflexió emocional en l’entorn escolar.

Adreçat a

EP1, EP2, EP3, EP4, EP5, EP6

Calendari i horari

• El programa consta de dos sessions d’una hora i mitja de duració cada una.
• Al llarg de l’any escolar, en horari lectiu.

Aportacions de l’Ajuntament

• Equip tècnic de la Secció de Projectes Educatius per a l’elaboració, organització i coordinació del Programa.
• Personal educador.

Observacions

Es realitza en les instal·lacions del mateix centre educatiu.
En finalitzar l’activitat educativa, el professorat responsable del grup, així com l’alumnat participant, emplenaran el qüestionari d’avaluació de qualitat. Este qüestionari s’emplena en línia. Els enllaços per a accedir-hi es troben al final de cada un dels programes recollits en la web d’Educació.

Requisits per a la seua execució

L’aula haurà de:
permetre el moviment de l’alumnat en moments puntuals;
disposar d’ordinador per a l’equip docent, amb accés a internet i als recursos digitals en línia que s’utilitzen durant l’execució de l’activitat;
disposar de pantalla electrònica o projector amb altaveus que permeta visualitzar i escoltar les peces musicals proposades en les activitats.
Per a la realització d’algunes activitats del programa, serà necessari que l’alumnat dispose de material bàsic d’ús habitual a l’aula, com ara folis, llapis, colors, retoladors o altres recursos similars.