Democràcia Participativa

Descripció

El programa “Democràcia Participativa” té com a finalitat introduir l’alumnat del tercer cicle d’Educació Primària en els principis bàsics de la democràcia, la participació ciutadana i la presa de decisions col·lectives. A través de diferents sessions de treball i d’una sessió final en l’hemicicle de l’Ajuntament de València, l’alumnat coneixerà com funcionen alguns processos democràtics i elaborarà propostes per a millorar el seu entorn més pròxim.

La democràcia participativa és una forma d’organització social que promou la implicació directa de la ciutadania en els assumptes que afecten la vida comuna. Des d’esta perspectiva, participar no significa únicament votar, sinó també expressar opinions, escoltar altres propostes, debatre, arribar a acords i col·laborar en la millora del barri, del centre educatiu i de la ciutat.

Este programa busca fomentar la implicació ciutadana des d’edats primerenques, promovent valors com la igualtat d’oportunitats, el respecte, l’escolta activa, la cooperació i la responsabilitat compartida. A través de diverses dinàmiques, l’alumnat aprendrà a identificar necessitats del seu entorn, expressar les seues idees de forma argumentada i transformar les seues inquietuds en propostes concretes.

El programa s’iniciarà durant el curs 2026-2027 i tindrà continuïtat en el primer trimestre del curs 2027-2028, fins a completar un total de set sessions. Al llarg d’este procés, l’alumnat participant reflexionarà sobre la participació infantil, compartirà els seus coneixements i analitzarà diferents mancances, necessitats o problemes del seu entorn immediat. A partir d’este treball, elaborarà propostes consensuades col·lectivament, orientades a la millora social, educativa, cultural o comunitària de la ciutat.

Durant les sessions, personal qualificat acompanyarà l’alumnat i li oferirà ferramentes per a organitzar el treball en grup, participar en debats, investigar sobre les necessitats detectades, prioritzar propostes i preparar la seua presentació pública. El programa finalitzarà amb l’exposició dels projectes elaborats davant de representants de l’equip de govern de la ciutat de València, coincidint amb la celebració del Dia Internacional de les Ciutats Educadores.

Objectius

Transmetre coneixements sobre el procés democràtic i la presa de decisions en el seu entorn més pròxim.
Fomentar la participació, l’autonomia i la col·laboració de l’alumnat.
Promoure l’anàlisi de l’entorn escolar i les possibles accions de millora d’aquest.
Promoure la corresponsabilitat i implicació ciutadana.
Conéixer el funcionament i la gestió de l’Ajuntament de València.

Requisits per a la seua execució

Amb la finalitat de poder desenvolupar l’activitat el centre educatiu haurà de disposar d’equip informàtic a l’aula on s’impartisca el programa, així com internet per a accés a la web.
A la finalització de l’activitat educativa la/el docent responsable del grup, així com l’alumnat participant, emplenaran el qüestionari d’avaluació de qualitat. Aquest qüestionari s’emplena on-line. Els enllaços per al seu emplenament es troben al final de cadascun dels programes recollits en la pàgina de web d’educació.

Adreçat a

Se inicia amb grups/aula de 5é d’Educació Primària en el període 2026-2027 i continuarà amb el mateix grup/aula en 6é d’Educació Primària durant el primer trimestre del curs 2027-2028.

Calendari i horari

El programa es desenvoluparà en set sessions, distribuïdes des de l’inici del curs escolar fins a la presentació de les conclusions al voltant del Dia Internacional de les Ciutats Educadores.

Durant el curs 2026-2027, les sessions s’organitzaran de la manera següent:

1a sessió: presentació del programa. Debat sobre els processos de participació ciutadana i, de manera específica, sobre la participació infantil com a forma d’implicació en la millora de l’entorn pròxim.
2a sessió: aproximació al funcionament de l’Ajuntament de València, als seus òrgans de representació i als mecanismes bàsics mitjançant els quals es plantegen, es debaten i s’aproven propostes municipals.
3a sessió: anàlisi de l’entorn educatiu i comunitari de l’alumnat i identificació de possibles necessitats, mancances o aspectes de millora.
4a sessió: exploració i identificació dels espais relacionats amb les propostes plantejades. Esta sessió inclourà una eixida o recorregut pel barri en què se situa el centre educatiu.

Durant el 1r trimestre del curs 2027-2028:

5a sessió: selecció de les propostes de millora i transformació de les idees de l’alumnat en una moció, entesa com una proposta formal que es presenta per al seu debat en el Ple Infantil.
6a sessió: aproximació pràctica al funcionament d’un ple municipal. Es treballarà la preparació de la defensa de la moció, l’organització de les intervencions, l’argumentació de les propostes i l’escolta respectuosa d’altres aportacions.
7a sessió: visita a l’Ajuntament de València i realització del Ple Extraordinari Infantil, en què l’alumnat podrà presentar i defensar davant de representants municipals la moció elaborada durant el programa educatiu.

Cada sessió tindrà una duració aproximada de tres hores, excepte la sessió corresponent al Ple Infantil a l’Ajuntament, que tindrà una duració de dos hores i mitja.

Les dates previstes podran vore’s modificades per qüestions de funcionament intern de l’Ajuntament. En eixe cas, s’informarà amb antelació suficient els centres educatius participants.

Després de la celebració del Dia Internacional de les Ciutats Educadores (30 de novembre), el programa podrà ampliar-se mitjançant l’aplicació d’una metodologia ApS en aquelles propostes de millora amb les quals l’alumnat s’haja compromés.

Aportació de l’Ajuntament

- Personal qualificat (Educador/a).
- Material de treball necessari per a les sessions de treball.

Observacions

El professorat haurà de remetre el treball final elaborat per l’alumnat a la Secció Projectes Educatius amb antelació suficient a la sessió del Ple Extraordinari Infantil que es realitzarà coincidint amb el Dia Internacional de les Ciutats Educadores.
Les dates de les sessions poden ser modificades per raons operatives de l’Ajuntament, notificant-se amb suficient antelació als centres participants.