Educació inclusiva i coeducació

Programa l'objectiu del qual és fomentar el desenvolupament de competències socioemocionals en els centres educatius, creant un entorn que facilite la millor adaptació personal, familiar, social, acadèmica i professional.

Programa centrat en fomentar la convivència escolar a les aules, promovent un ambient de respecte, tolerància i col·laboració entre l'alumnat. Este programa té com a objectiu principal implementar activitats de prevenció que fomenten el treball en equip, la comunicació efectiva, la resolució pacífica de conflictes i el desenvolupament d'habilitats socials entre l'alumnat .

Pretén sensibilitzar a l'alumnat en el procés de l'escolta activa que parteix de l'aula escolar, fins a arribar a l'espai urbà com a escenari de convivència entre iguals.

L’educació té com a objectiu aconseguir un desenvolupament ple de les capacitats de les xiquetes i els xiquets.

Este taller pretén enaltir els valors del sa joc competitiu tot rebutjant els comportaments no ètics.

L'anàlisi amb perspectiva de gènere als materials curriculars dels centres escolars, com el realitzat per la professora de la Universitat de València Ana López-Navaias, ens revelen l'exclusió de les dones en els continguts acadèmics de l'ensenyament de secundaria a Espanya; solament el 7,6% dels referents culturals i científics que apareixen en els llibres de text de l'ESO són dones.

És un programa educatiu destinat a conéixer les conductes adequades a seguir en el joc en línia i a previndre situacions conflictives que puguen generar-se durant la utilització de videojocs en línia. Al mateix temps es consciencia sobre els perills de compartir informació en internet (Oversharing).

Oferim aquest taller dirigit a l'alumnat d'educació secundària i batxillerat des de la necessitat d'acostar-nos a les seues necessitats emocionals i mentals.

Des del nostre naixement s'establixen una sèrie de conductes que ens ensenyen a diferenciar-nos entre hòmens i dones.

Tal com arreplega l'ONU, “La celebració del Dia Mundial de la Diversitat Cultural per al Diàleg i el Desenvolupament”, organitzada per la UNESCO cada 21 de maig, destaca, a més de la riquesa de les cultures del món, el paper essencial del diàleg intercultural per a aconseguir la pau i el desenvolupament sostenible.

Es tracta de realitzar un Programa d'Aprenentatge Servici en el qual les persones participants s'acosten als conceptes d'interculturalitat. L'aprenentatge-servici és una proposta educativa que combina processos d'aprenentatge i de servici a la comunitat en un sol projecte ben articulat on els participants aprenen a treballar en necessitats reals de l'entorn amb la finalitat de millorar-lo. En este cas per a millorar la convivència intercultural i eliminar la discriminació racial.

L'activitat que plantegem és una dinàmica col·laborativa pel que la metodología serà grupal. Plantejarem dos sessions en les quals treballarem perquè l'alumnat reflexione sobre el món que vol construir en relació als drets humans.