BON TRACTE*: Aquell que respectant els drets fonamentals dels xiquets, xiquetes i adolescents, promou activament els principis de: respecte mutu, dignitat de l'ésser humà, convivència democràtica, solució pacífica de conflictes, dret a igual [...]
Bústia "ASSISTEIX" Amb la finalitat de treballar factors de risc que incideixen en l'absentisme escolar, fomentar la reflexió sobre el dret i el deure d'assistir a classe i promoure la participació de l'alumnat [...]
Títol: “Les que faltaren” Cantant/e / grup / banda: Mafalda Àlbum: “Paraules formen caos” Temàtica: Desigualtat de gènere Any: 2018 Duració: 4’26’’ Idioma: Espanyol Sinopsi: La banda recorda a les dones que han fet història però no està [...]
Presentació del recurs. Per a poder desenvolupar convenientment una maternitat i paternitat responsables, mares i pares necessitem informació i formació prèvies i constants, és pel que en aquest espai oferim diversos vídeos, i [...]
Extraordinario Títol: “Extraordinari” Àlbum: Un planeta anomenat nosaltres Cantant: Maldita Nerea Temàtica: Diversitat Any: 2019 Duració: 4’03’’ Idioma: Espanyol Sinopsi: És un tema inspirat en l'univers de la discapacitat però que podria [...]
Presentació del recurs L'ús del cinema com a eina didàctica és una cosa bastant habitual a les aules. La seua utilització pretén aconseguir: Introduir a l'alumnat en el coneixement del llenguatge audiovisual. El [...]
Presentació del recurs. «Una unitat didàctica és un document, a manera de declaració d'intencions, constituït per una sèrie d'elements que guiaran al professorat en el tractament de les competències i continguts d'aquesta unitat, [...]
Experiències KMO Descripció Aquest nou espai web té un doble objectiu, d'una banda posar a l'abast del professorat una eina àgil per a trobar pràctiques educatives inclusives inspiradores, per un altre, [...]
Presentació del recurs. Presentem vídeos que duren entre 1 i 15 minuts. La metodologia a seguir per a treballar-los a l'aula seria la següent: 1.Realització d'activitats prèvies al visionat del vídeo. Treball en [...]