El racisme, la xenofòbia i la intolerància en general, són presents en totes les societats. Són moltes les formes en la qual podem trobar este tipus d’actituds i manifestacions que segreguen, dividixen, estigmatitzen, als col·lectius minoritaris que presenta alguna diferència social, física, cultural o de qualsevol índole, enfront de la majoria. Manifestacions que socialment en algunes ocasions es produïxen de manera molt subtil, i que arriben als més joves, que des de l’inici del seu aprenentatge social comencen assimilar i interioritzar com una cosa normal i comú. Per això, considerem important exposar els prejuís i estereotips més freqüents en l’imaginari social creant una dinàmica d’etiquetes en les quals l’alumnat ha de representar les característiques que els toque. Exposant les discriminacions que patix molta població. Posteriorment es posarà en comú les sensacions viscudes, així com els estereotips que han llançat. Per a la majoria resulta incomprensible fins que coneixen l’etiqueta que portaven posada. L’etiqueta resulta determinant, enjudiciem als altres per l’etiqueta, per la imatge, pels prejuís.

L’activitat es dividirà en dos sessions de 50’. En la primera, es realitzarà una dinàmica sobre “etiquetes” que fan referència a diferents estereotips segons col·lectiu o “tipus” de persona (immigrant, refugiat, musulmà, gitano, asiàtic…). En la segona sessió, després de la posada en comú d’estereotips, prejuís i rumors sobre la immigració i sobre grups socials que reben actituds racistes, xenòfobes i discriminatòries arran d’això, es farà un treball de reforç amb el joc en línia Kahoot, amb l’objectiu de desmuntar totes aquelles faules i rumors existents en l’imaginari social a causa dels estereotips i a la classificació de les persones.