Amb la música a tot arreu. La música com a Patrimoni Immaterial

Enguany, amb València Music City, l’Ajuntament de València posa la Música en el centre de les propostes culturals de la ciutat.

Tenint com a base la tradició musical de València i en l’important ecosistema generat a través d’anys s’ha triat este llenguatge com a vehicle de comunicació, d’enteniment i d’integració de la diversitat.

Projectes Educatius acompanya esta elecció posant a la disposició de la comunitat educativa el projecte Amb la música a tot arreu.

La present iniciativa s’estructura en 4 programes a desenrotllar a l’aula, independents els uns dels altres.

Els centres educatius podran sol·licitar de manera individual o conjunta cada un dels programes. Cada proposta abordarà la intersecció entre la música i l’àrea temàtica del bloc de contingut en el qual es trobe.

Programes del projecte Amb la música a tot arreu:

Amb la música a tot arreu. Nota a nota, emoció a emoció.
Amb la música a tot arreu. La música com a patrimoni immaterial
Amb la música a tot arreu. Escape Room Ambiental Escolar. Misisó: Salvar el Planeta
Amb la música a tot arreu. Pintura en Moviment.

Descripció

Este programa consta d’una única sessió que es durà a terme a l’aula.
El present programa proposa un recorregut per la música com a patrimoni immaterial, des de manifestacions globals fins a la música tradicional valenciana. S’exploraran repertoris, instruments i danses tradicionals per a reflexionar entorn de diferents qüestions: Com i quan sorgix la música?, De quina forma es transmet?, Què ens compten les cançons?, Per què cantem?

A través d’una sèrie d’activitats, l’alumnat experimentarà la música com a expressió identitària i dinàmica, gràcies a la capacitat d’este mitjà per a fusionar-se i dialogar amb diferents cultures i identitats.

Objectius

– Conéixer la música com a patrimoni immaterial.
– Fomentar la reflexió sobre el paper de la música en la construcció d’identitats personals i col·lectives.
-Explorar la diversitat i multiculturalitat musical a l’aula i la comunitat.
– Experimentar la capacitat expressiva i identitària de la música.
– Relacionar manifestacions locals tradicionals com les *albaes de l’*horta amb altres formes mundials i contemporànies de cant narratiu.

Adreçat a

BC1, BC2, CEE (Adults), CFS, EP1, EP2, EP3, EP4, EP5, EP6, ESO1, ESO2, ESO3, ESO4

Calendari i horari

– Duració: 3 h 30 min.
– Horari suggerit: 9.30 h – 13.00 h.
– Espai: Aula o sala d’actes del centre educatiu.

Aportacions de l’Ajuntament

Educador/a

Observacions

Se sol·licita projector i altaveus a l’aula.
El programa pot ser desenrotllat en castellà o valencià. Haurà d’indicar-se en la sol·licitud de l’activitat.