Project Description

Tota pedra fa disseny

Descripció

Tota pedra fa disseny proposa una reflexió sobre l’evolució dissenye, la seua contextualització, les seues possibles funcions i com aquest s’aplica en el nostre dia a dia.

Ens aproximarem al disseny com un procés creatiu, en el qual es busca donar resposta a una necessitat concreta, generalment quotidiana.

Treballarem amb l’alumnat en propostes relacionades amb el territori que habiten, prenent com a referent la riquesa del disseny valencià i el patrimoni cultural-social del nostre entorn

El desenrotllament del programa es durà a terme en 2 sessions per a Educació Primària

  • Primera sessió

Investigarem sobre què entenem per disseny i la importància del cartell valencià. Els alumnes realitzaran el disseny d’un cartell.

Indagarem en la història del taulell valencià. A partir del plànol del barri, els alumnes realitzaran un mural col·lectiu a partir d’un disseny individual.

  • Segona sessió

Coneixerem les possibilitats de la tècnica d’estampació amb plantilles. Realitzaran un cartell grupal, en el qual expressaran allò que consideren rellevant per al barri.

El desenrotllament del programa es durà a terme en 3 sessions per a Educació Secundària

  • Primera sessió

Investigarem sobre què entenem per disseny i la importància del cartell valencià. Els alumnes realitzaran el disseny d’un cartell.

  • Segona sessió

Indagarem en la història del taulell valencià. A partir del plànol del barri, els alumnes realitzaran un mural col·lectiu a partir d’un disseny individual.

  • Tercera sessió

Coneixerem les possibilitats de la tècnica d’estampació amb plantilles. Realitzaran un cartell grupal, en el qual expressaran allò que consideren rellevant per al barri.

Objectius

  • Incentivar la creativitat i potenciar l’expressió artística.
  • Desenvolupar el sistema cognitiu a través de l’art.
  • Fomentar el treball en equip.
  • Sensibilitzar i ampliar coneixements sobre el disseny.
  • Visibilitzar i reconèixer el disseny valencià.
  • Conscienciar sobre el patrimoni sociocultural de la ciutat de València.

Requisits per a la seua execució

Per a totes les sessions

El centre educatiu haurà de comptar amb:

  • Aula amb taules i cadires per a cada alumne
  • Pantalla o ordinador i projector d’imatges
  • Connexió a Internet o Folis A3 i A4 blancs
  • Cartolines de colors A4 (2 cartolines x alumne de diferents colors)
  • Cartolines blanques A3 (1 x grup)
  • Recipients per a posar pintura :bats ,o plats de plàstic (4 x grup)

Els alumnes hauran d’aportar:

  • Llapis de grafit, goma, regla i maquineta
  • Tisores i cola
  • Retoladors o ceres tipus *Manley de colors”

Adreçat a

EP5, EP6, ESO1, ESO2, ESO3, ESO4

Calendari i horari

Al llarg de tot el curs escolar.

En Educació Primària:

De dilluns a divendres en horari de 9.00 a 12:30h.

Desenvolupament del programa en dues sessions.

Cada sessió tindrà una duració efectiva de 3 hores.

En Educació Secundària:

De dilluns a divendres en horari de 9.00 a 11:00h.

Desenvolupament del programa en tres sessions.

Cada sessió tindrà una duració efectiva de 2 hores contínues sense interrupció.

Les sessions s’impartiran abans de l’esbarjo, per al bon desenvolupament de les activitats.

Aportacions de l’Ajuntament

  • Personal educador.
  • Material didàctic elaborat específicament per al programa.
  • Material fungible per a dur a terme l’activitat.

Informació

962084283 – 962082146

Qüestionaris d’avaluació

Qüestionari d’avaluació docent      https://forms.gle/uZu8x1Xyr6RYNgvj6

Qüestionari d’avaluació alumnat   https://forms.gle/3WnRQCw1v6dKZFWD8

ODS relacionats amb el programa