Patis interculturals és una activitat per a tot el centre educatiu. En el disseny i desenvolupament de Patis Interculturals comptarem amb la participació de la comunitat educativa (alumnat i professorat).
Amb aquesta activitat pretenem que l’alumnat de 5é o 6é transforme els seus patis, creant un espai igualitari, d’interacció positiva entre tots i totes, fent especial èmfasi en el reconeixement de la diversitat cultural del propi centre educatiu.
A l’ésser el propi alumnat el protagonista de la posada en marxa del projecte, desenvoluparan habilitats de comunicació i gestió de l’espai i del temps. Potenciaran la creativitat per al disseny de nous jocs i adquiriran una consciència transformadora.

Com transformarem el pati?

Predominarà una metodologia activa, basada en el APS (aprenentatge-servei).
L’activitat es planteja en 5 fases que es desenvoluparan entre el primer i el segon trimestre, seran les següents:

1. Informació del projecte a la comunitat educativa (equip directiu, coordinador/a d’igualtat i convivència, tutores/s 5é i 6é).
2. Recollida de dades i anàlisis de les dades (observació directa en patis, qüestionaris al personal docent, sessions amb l’alumnat).
3. Formació i sessions amb l’alumnat.
4. Proposta i posada en marxa.
5. Avaluació.