Portfolio

És un taller de prevenció d'addiccions a través de l'enfortiment d'algunes habilitats per a la vida com són l'autoconeixement, l'empatia, la presa de decisions i la resolució de conflictes.

La idea fonamental d'aquest projecte, és desmitificar el concepte de dansa. Cadascuna de nosaltres conviu amb el seu cos i el seu moviment, creant una dansa constant, quotidiana, a vegades rutinària i altres vegades vibrant. La dansa t'acompanya en el teu dia a dia, reproduïm coreografies constantment conscient i inconscientment; algunes construïdes socialment i altres des de la teua individualitat i subjectivitat. Compartir les nostres danses és la motivació per a poder aprendre juntes, i així poder gaudir dia a dia amb la dansa que l'escola ens ofereix.

Combinem metodologies científiques de l'àmbit de la biologia amb enfocaments creatius que ens permeten explorar noves possibles associacions entre organismes pertanyents als cinc regnes de la vida i elements no humans. El propòsit fonamental d'este laboratori és concebre i documentar als simbionts que poblaran el futur. Utilitzant la tècnica del collage, donarem vida a estes noves simbiosis, que finalment es plasmaran en un fascinant "estabulari" de l'avenir mitjançant la tècnica de la cianotípia.

Xarxa d'horts escolars de la ciutat de València Enllaç al Blog obert de la Xarxa d'horts escolars de [...]

A través del género del FANZINE, los alumnos/as descubrirán que con los medios disponibles en el aula pueden auto-publicar su propia historia en formato físico. Estas historias relatarán sus vivencias vinculadas a la ciudad y su barrio.

Del paisatge tipogràfic de València és del qual parlarem en este programa, a través de diferents preguntes: què és el patrimoni gràfic?, existix un marc de protecció d'este patrimoni?, hi ha projectes dedicats al seu estudi i protecció?, les tècniques utilitzades en la creació del nostre patrimoni gràfic continuen vigents?, etc.

És un programa de prevenció universal de l’addicció als videojocs

El cicle integral o cicle urbà de l'aigua recull tots els processos per a portar l'aigua a les nostres cases i retornar-la al medi ambient neta després de la seua utilització.

És un projecte participatiu d'ensenyament i aprenentatge que facilita la implicació de tot el centre educatiu en la millora de la gestió de l'aigua a les instal·lacions d'una manera senzilla i divertida.

Explicar els processos físic - químics que es donen en diferents fases del cicle urbà de l'aigua, destacant els que es donen en la potabilització de l'aigua donada la seua importància per a la salut i la sostenibilitat.

L’activitat es basarà en una presentació que inclourà informació sobre la biologia del mosquit tigre i la identificació de l’espècie, els llocs on es reproduïx, les malalties relacionades amb el mosquit i sobre les accions que podem realitzar com a ciutadans per a evitar-ne la presència i proliferació.

Ajudar l'alumnat a detectar, identificar i frenar les notícies falses, es tracta que s'entenga la importància de valorar la informació que rep d'una forma crítica i documentada.