• Contribuir a l’alfabetització visual de l’alumnat.
•  Incentivar la creativitat i potenciar-ne l’expressió artística.
•  Desenvolupar el sistema cognitiu a través de l’art.
•  Fomentar el treball en equip.
•  Sensibilitzar i ampliar coneixements sobre el cinema.
•  Conscienciar sobre el patrimoni sociocultural de la cinematografia Valenciana.

En la societat actual el component audiovisual s’estén dia a dia en tots els àmbits.

Totes les edats són consumidores de milers d’imatges, però especialment les xiquetes i xiquets. Des de Tu història, de cinema! ens proposem com a objectiu contribuir a l’alfabetització visual de l’alumnat, que passarà de ser consumidor, a generador de contingut audiovisual.

Utilitzant el cinema com a eina, ens endinsarem en el màgic món de crear relats.

A través d’un recorregut històric de les antigues tècniques d’animació d’imatges com el  Taumàtrop, fins a les més actuals com l’stop motion.

El desenrotllament del programa es durà a terme en 2 sessions per a Educació Primària

• Primera sessió

Ens endinsarem en el món de l’animació.

Crearan de manera individual un Taumàtrop.

En grups començaran a crear: el guió cinematogràfic, els personatges amb la tècnica de modelatge              en plastilina; i l’escenografia. Per a la creació d’una pel·lícula amb la tècnica stop motion.

• Segona sessió

Acabaran la creació dels personatges i escenografies.

Els alumnes realitzaran les fotografies dels seus treballs, cada grup tindrà una Tauleta.

El personal educador realitzarà el muntatge final dels vídeos de cada grup i els enviarà

per correu electrònic a la tutora.

El desenrotllament del programa es durà a terme en 4 sessions per a Educació Secundària

• Primera sessió

Ens endinsarem en el món de l’animació.

Crearan de manera individual un Taumàtrop.

En grups començaran a crear: el guió cinematogràfic, els personatges amb la tècnica de modelatge en plastilina; i l’escenografia. Per a la creació d’una pel•lícula amb la tècnica stop motion.

• Segona sessió:

Seguiran amb la creació dels personatges i escenografia.

• Tercera sessió:

Acabaran amb la creació dels personatges i escenografia.

• Quarta sessió:

Els alumnes realitzaran les fotografies i el posterior muntatge amb la tècnica stop *motion. Cada grup ha de tindre un telèfon intel·ligent per a realitzar les fotos i el muntatge de la pel·lícula. El personal educador ensenyarà a usar el programa d’edició per al muntatge.

Al llarg de tot el curs escolar.

En Educació Primària:

De dilluns a divendres en horari de 9.00 a 12:30h.

Desenvolupament del programa en dues sessions.

Cada sessió tindrà una duració efectiva de 3 hores.

En Educació Secundària:

De dilluns a divendres en horari de 9.00 a 11:00h.

Desenvolupament del programa en quatre sessions.

Cada sessió tindrà una duració efectiva de 2 hores contínues sense interrupció.

Les sessions s’impartiran abans de l’esbarjo, per al bon desenvolupament de les activitats.

• Personal educador.
• Material didàctic elaborat específicament per al programa.
• Tauleta o mòbil.

Qüestionari avaluació docent       https://forms.gle/FnCUNhjEdBUycePo6

Qüestionari avaluació alumnat    https://forms.gle/rNxtfYs5VtvZTjAHA

Per a tots els nivells és fonamental que els alumnes o el centre aporten la plastilina des de la primera sessió, sense este material no es podrà realitzar el programa.

Per al visionat en la pantalla o projector, és fonamental que l’aula dispose d’internet.

En educació primària el personal educador realitzarà les fotos i el muntatge del vídeo final de cada grup. Estos seran enviats a l’adreça de correu electrònic del centre educatiu o tutora de la classe en la segona sessió.

En educació secundària els alumnes necessitaran accés als seus dispositius de telefonia mòbil. Han de disposar de programes d’edició de vídeo per a telefonia mòbil: Capcut, Filmora o similar.

En sol•licitar aquesta activitat està autoritzant a cedir el treball final (Producte audiovisual generat) a l’Ajuntament de València per a la seua difusió.

En finalitzar l’activitat educativa el professorat responsable del grup, així com l’alumnat participant, emplenaren el qüestionari d’avaluació de qualitat. Aquest qüestionari s’emplena en línia.

962084283 – 962082146