Project Description
La ruta dels colors: Grafit i art urbà a València
Foto: Joan Banjo
Descripció
A través d’aquest programa treballarem la comprensió de l’Art Urbà i motivarem l’expressió artística en l’alumnat.
Es realitzaran dues sessions: la primera consistirà en una reflexió sobre l’art en general i l’urbà en particular, i la segona en una activitat d’expressió artística a partir de les temàtiques plantejades en la primera sessió.
En la primera sessió:
- A partir d’una sèrie de preguntes reflexionarem amb l’alumnat sobre què entenem per Art Urbà i que pretén expressar. Abordarem el street art des d’un punt de vista artístic-tècnic, aprenent a diferenciar les diverses formes de manifestació d’aquest gènere: stencils, tags, murals a aerosol, murals a pinzell, guerrilla del ganxet i contrapublicitat.
- Després d’aquestes activitats realitzarem un recorregut pel centre històric per a conèixer alguns dels punts paradigmàtics d’expressió del street art de la nostra ciutat.
- Finalitzarem la sessió amb una reflexió sobre la validesa d’aquesta tendència com a representació de la nostra realitat contemporània, el paper de l’art, de l’artista, de l’espai públic i la ciutadania dins de la societat postmoderna. A més, els plantejarem a l’alumnat que pensen què expressarien en una obra d’art d’aquest estil i com.
En la segona sessió:
Que es realitzarà en el centre educatiu, primerament repassarem les diferents tècniques de street art, així com els representes valencians més destacats.
Els alumnes realitzaran grafitis en el centre educatiu, podent triar entre dues tècniques: stencils o grafiti tèxtil (llana) .Són intervencions efímeres.
Objectius
- Conèixer algunes de les obres més significatives de l’street art a València.
- Reconèixer les diferents modalitats de l’art urbà.
- Plantejar una reflexió sobre la seva significació i actualitat.
- Realitzar un grafiti amb alguna de les tècniques d’art urbà en el centre educatiu.
- Participar activament en el procés de permanent reconfiguració de l’espai públic.
- Estimular l’interés dels/les participants per l’expressió artística urbana.
Requisits per a la seua execució
La primera sessió:
- Consisteix en un recorregut pel centre de València, sent imprescindible l’autorització paterna/materna de l’alumnat
La segona sessió es realitzarà en el centre educatiu.
El centre educatiu haurà de comptar amb:
- Aula amb taules i cadires per a cada alumne
- Pantalla o ordinador i projector d’imatges
- Connexió a Internet
- Folis A3 i A4 blancs
1) Si trien l’opció de stencils
- Folis A4
- Cartons, per exemple de caixes de cereals. Mesura aproximada A4
Espai on poder realitzar els grafitis amb els stencils.
Pot ser el pati del centre. És una intervenció efímera
2) Si trien l’opció de grafiti tèxtil
- Folis A4
Espai on poder realitzar els grafitis amb llana que compte amb reixes o reixats, a una altura adequada perquè els alumnes puguen treballar. És una intervenció efímera.
Els alumnes hauran d’aportar:
- Llapis de grafit, goma, maquineta i tisores
- Retoladors o ceres tipus Manley de colors
Adreçat a
Calendari i horari
UN GRUP-AULA PER DIA
L’activitat es desenvoluparà en 2 sessions:
La primera sessió és una eixida amb una duració de 3 hora i mitja.
Començament de l’activitat a les 9.45 h.
La segona sessió es realitza en el centre educatiu.
Al llarg de tot el curs escolar.
De dilluns a divendres en horari de 9.00 a 12:00h.
Té una duració efectiva de 3 hores. Parem 30 minuts per a l’esbarjo. Total 3,5 h.
Aportacions de l’Ajuntament
• Personal educador.
• Material didáctico elaborado específicamente para el programa.
Material Didàctic
Es disposa de material didàctic de suport al programa. Aquest material està situat a continuació. És convenient que l’alumnat participant dispose d’una còpia en paper de la “Guia didàctica de l’alumnat”. La còpia la realitzarà el centre educatiu havent d’estar disponible a l’inici de l’activitat.
Es disposa de material didàctic per al profesorat. Aquest material està situat a continuació. És convenient que el professorat dispose d’aquesta guia per a preparar a l’alumnat i realitzar posteriorment un feedback del programa.
Observacions
Per a la primera sessió:
Per la naturalesa canviant i efímera de les manifestacions que són objecte del programa, l’itinerari pot veure’s subjecte a canvis.
- Punt de trobada en la primera sessió la plaça Portal Nou (plaça Na Jordana) a les 9.45 h. Finalitza el recorregut en la plaça del Tossal.
Per a la segona sessió:
Es realitzarà en el centre educatiu.
Es recomana triar la tècnica quan es realitza la inscripció en l’apartat observacions.
El centre educatiu ha de disposar d’un espai per a la realització dels grafitis tant amb la tècnica de stencils com a tèxtil.
En triar la tècnica de grafiti tèxtil les reixes o reixats han d’estar a l’altura dels alumnes.
Són tècniques efímeres.
En sol·licitar aquesta activitat està autoritzant a cedir el treball final (Producte audiovisual generat) a l’Ajuntament de València per a la seua difusió.
En finalitzar l’activitat educativa el professorat responsable del grup, així com l’alumnat participant, emplenaren el qüestionari d’avaluació de qualitat. Aquest qüestionari s’emplena en línia.
Els enllaços per al seu accés es troben al final de cadascun dels programes recopilats en la web d’educació.
Informació
962084283
Qüestionaris d’avaluació
Qüestionari d’avaluació docent https://goo.gl/forms/lup80HK79deyEVkP2
Qüestionari d’avaluació alumnat https://goo.gl/forms/omYPtyp7vBCzE7Zr2
ODS relacionats amb el programa
