Project Description
La ruta de los colores: Graffiti y arte urbano en València
Foto: Joan Banjo
Descripción
A través de este programa trabajaremos la comprensión del Arte Urbano y motivaremos la expresión artística en el alumnado.
Se realizarán dos sesiones: la primera consistirá en una reflexión sobre el arte en general y el urbano en particular; la segunda se llevará a cabo en el centro educativo en una actividad de expresión artística a partir de las temáticas planteadas en la primera sesión.
En la primera sesión:
- A partir de una serie de preguntas reflexionaremos con el alumnado sobre qué entendemos por Arte Urbano y que pretende expresar. Abordaremos el street artdesde un punto de vista artístico-técnico, aprendiendo a diferenciar las diversas formas de manifestación de este género: stencils, tags, murales a aerosol, murales a pincel, guerrilla del ganchillo y contrapublicidad.
- Tras estas actividades realizaremos un recorrido por el centro histórico para conocer algunos de los puntos paradigmáticos de expresión del street artde nuestra ciudad.
- Finalizaremos la sesión con una reflexión acerca de la validez de esta tendencia como representación de nuestra realidad contemporánea, el papel del arte, del artista, del espacio público y la ciudadanía dentro de la sociedad posmoderna. Además, les plantearemos al alumnado que piensen qué expresarían en una obra de arte de este estilo y cómo.
En la segunda sesión:
Que se realizará en el centro educativo, primeramente repasaremos las distintas técnicas de street art, así como los representes valencianos más destacados.
Los alumnos realizarán graffitis en el centro educativo, pudiendo elegir entre dos técnicas: stencils o graffiti textil (lana).Son intervenciones efímeras.
Objetivos
- Conocer algunas de las obras más significativas del street arten Valencia.
- Reconocer las diferentes modalidades del arte urbano.
- Plantear una reflexión sobre su significación y actualidad.
- Realizar un graffiti con alguna de las técnicas de arte urbano en el centro educativo
- Participar activamente en el proceso de permanente reconfiguración del espacio público.
- Estimular el interés de los/las participantes por la expresión artística urbana
Requisitos para su ejecución
- La primera sesión:
- Consiste en un recorrido por el centro de València, siendo imprescindible la autorización paterna/materna del alumnado.
La segunda sesión se realizará en el centro educativo
El centro educativo deberá contar con:
- Aula con mesas y sillas para cada alumno
- Pantalla u Ordenador y proyector de imágenes
- Pizarra
- Conexión a Internet
1.) Si eligen la opción de stencils
- Folios A4
- Cartones, por ejemplo de cajas de cereales. Medida aproximada A4
Espacio donde poder realizar los graffitis con los stencils.
Puede ser el patio del centro. Es una intervención efímera.
2.) Si eligen la opción de grafiti textil
- Folios A4
Espacio donde poder realizar los graffitis con lana que cuente con rejas o verjas, a una altura adecuada para que los alumnos puedan trabajar. Es una intervención efímera.
Los alumnos deberán contar con:
- Lápiz de grafito, goma, sacapuntas y tijeras
- Rotuladores de colores o ceras tipo Manley
Dirigido a
Calendario y horario
UN GRUPO-AULA POR DÍA.
La actividad se desarrollará en 2 sesiones:
La primera sesión es una salida con una duración de 3 horas y media.
Comienzo de la actividad a las 9:45 h.
La segunda sesión se realiza en el centro educativo.
A lo largo de todo el curso escolar.
De lunes a viernes en horario de 9:00 a 12:30h.
Tiene una duración efectiva de 3 horas. Paramos 30 minutos para el recreo. Total 3,5 h.
Aportaciones del Ayuntamiento
• Personal educador.
• Material didáctico elaborado específicamente para el programa.
Material Didáctico
Se dispone de material didáctico de apoyo al programa. Dicho material está ubicado a continuación. Es conveniente que el alumnado participante disponga de una copia en papel de la “Guía didáctica del alumnado”. La copia la realizará el centro educativo debiendo estar disponible al inicio de la actividad.
Se dispone de material didáctico para el profesorado. Dicho material está ubicado a continuación. Es conveniente que el profesorado disponga de esta guía para preparar al alumnado y realizar posteriormente un feedback del programa.
Observaciones
Para la primera sesión:
Por la naturaleza cambiante y efímera de las manifestaciones que son objeto del programa, el itinerario puede verse sujeto a cambios.
- Punto de encuentro en la primera sesión la plaza Portal Nou (plaza Na Jordana) a las 9.45 h. Finaliza el recorrido en la plaza del Tossal.
Para la segunda sesión:
Se realizará en el centro educativo.
Se recomienda elegir la técnica cuando se realiza la inscripción en el apartado observaciones.
El centro educativo debe disponer de un espacio para la realización de los graffitis tanto con la técnica de stencils como textil.
Al elegir la técnica de graffiti textil las rejas o verjas deben estar a la altura de los alumnos.
Son técnicas efímeras.
Al solicitar esta actividad está autorizando a ceder el trabajo final (Producto audiovisual generado) al Ayuntamiento de València para su difusión.
Al finalizar la actividad educativa el profesorado responsable del grupo, así como el alumnado participante, cumplimentaran el cuestionario de evaluación de calidad.
Este cuestionario se cumplimenta on-line. Los enlaces para su acceso se encuentran al final de cada uno de los programas recopilados en la web de educación
Información
962084283 – 962082146
Cuestionarios de evaluación
Cuestionario evaluación docente https://goo.gl/forms/lup80HK79deyEVkP2
Cuestionario evaluación alumnado https://goo.gl/forms/omYPtyp7vBCzE7Zr2
ODS relacionados con el programa
