Educant en participació i cohesió social

Les i els corresponsals de joventut són alumnat que cursa els seus estudis d’ESO, Batxillerat i CF en col·legis i instituts. La seua funció és la de fer arribar la informació, recursos i serveis (associacionisme, voluntariat, oci, beques…)

Ens referim a assetjament escolar quan parlem de situacions basades en la “desigualtat” entre l'agressor o agressors i la víctima, en les que les accions es produïxen de manera sistemàtica i prolongada en el temps. Estos actesproduïxen en quielspatixsentimentsd'indefensió i inferioritat.

Molts casos d'assetjamnet cal contextualitzar-los en l'adolescència, que es caracteritza per la tendència a la impulsivitat i al poc control. Cal tindre en compte que el telèfon mòbil i l'ús massiu de les xarxes socials, tenen per a molts jóvens un comportament compulsiu que se'ls escapa de les mans.

Els centres educatius tenen un paper important en la construcció de l’univers simbòlic en què es desenvoluparà la formació de la identitat de l’alumnat.

La campanya s’emmarca en les múltiples accions que realitza l’Ajuntament de València per a visibilizar i posar en valor la figura de la persona major en diferents àmbits.

La majoria d’adolescents no identifica el maltractament i el justifica dins de les creences sobre l’amor romàntic: el valor inusitat de la gelosia, la projecció d’estereotips segons el gènere, la idea que “qui et vol bé et farà plorar”…

Estos tallers oferixen una visió positiva de la dimensió sexual humana, que pot ser viscuda en funció de diferents finalitats: reproducció, plaer i comunicació d’afectes i sentiments.

Esta Campanya, en el seu aspecte educatiu, desborda l'estricte marc escolar, atés que els treballs s'exposen per tota la ciutat projectant i convocant a la ciutadania a una reflexió comú.

"El major problema dels xiquets en les ciutats és que mai estan sols entre ells, sense adults", sosté el pedagog Francesco Tonucci (Fano, Itàlia, 1940).

Amb l'aprovació el mes de març del Pla de Joventut 2019-2023, es vol donar a conéixer i acostar els Centres Municipals de Joventut (CMJ) als centres educatius de la ciutat.

Es fa arribar a tots el centres de Primària del Municipi de València unes plantilles per tal que els xiquets dissenyen un autobús o una targeta móbilis amb un dibuix, la temàtica del qual ha de ser el transport sostenible i la ecologia.

Consulten a l’interior d’aquest programa per a conéixer les condicions d’execució.