El Repte de l’Aigua

Descripció

“El Repte de l’Aigua” és un programa educatiu interactiu i dinàmic que submergeix l’alumnat en la complexitat de la gestió hídrica a través d’un simulacre de joc de rol. Els participants, assumint diferents papers i perspectives (des d’agricultors i ecologistes fins a representants municipals i industrials), s’enfronten a problemes reals i rellevants sobre l’aigua a València, com ara sequeres, contaminació o inundacions. Mitjançant el debat, la negociació i la cerca de consens, l’alumnat experimenta de primera mà els reptes de la presa de decisions col·lectives, comprenent que la gestió de l’aigua és un delicat equilibri d’interessos i necessitats. Aquest fòrum fomenta el pensament crític, l’empatia i la capacitat de negociació, preparant els joves per a ser ciutadans actius i responsables en la conservació d’un recurs vital.

Objectius

•Desenvolupar el Pensament Crític: Ajudar l’alumnat a analitzar problemes complexos de l’aigua i a formar les seues pròpies opinions ben fonamentades.

•Fomentar l’Empatia: Promoure que els participants entenguen i valoren els diferents punts de vista sobre la gestió de l’aigua.
•Millorar la Negociació i Resolució de Conflictes: Ensenyar l’alumnat a debatre, argumentar i aconseguir acords de manera constructiva.

•Conscienciar sobre la Complexitat Hídrica: Mostrar que la gestió de l’aigua implica equilibrar múltiples interessos (econòmics, socials, ambientals).

•Connectar amb la Realitat Valenciana: Fer que l’aprenentatge siga rellevant i significatiu en usar exemples concrets de València.

Adreçat a

BC1, ESO1, ESO2, ESO3, ESO4

IMPORTANT: Veure apartat de Observacions.

Calendari i horari

Es tracta d’una sessió de 45 minuts.
A sol·licitar d’octubre a juny (no s’inclou la sessió prèvia del docent).

Aportacions de l’Ajuntament

Oferta consensuada amb Global Omnium en els centres escolars de la ciutat de València.

Observacions

•Característiques del Grup: Grups reduïts, participatius i proactius, amb bona disposició al diàleg i la capacitat de cenyir-se a un rol assignat, comprenent els interessos i les limitacions d’aquest.

•Sessió Prèvia Obligatòria: El programa requereix una sessió prèvia amb el docent del centre per a preparar el material específic de cada rol, facilitat pel nostre equip. Aquesta preparació és fonamental per a l’èxit del joc de rol.
•Coneixements Recomanats: Per a maximitzar l’aprenentatge i la contextualització, es recomana que l’alumnat haja participat prèviament en una jornada o activitat sobre el cicle urbà de l’aigua i la sostenibilitat.

•El nombre màxim de jornades a oferir és de 20 jornades per curs.