Internet ha canviat per sempre la forma que tenim de comunicar-nos i contar històries. La cultura s’ha vist transformada per narracions que canvien constantment de format. En este context, resulta indispensable generar espais d’investigació i aprenentatge que posen el focus a entendre les aplicacions educatives i socials de moltes de les eines tecnològiques que estan emergint. El programa té tres eixos temàtics:

1- Cultura d’Internet: els llenguatges i formes de coneixement sorgides en els últims anys gràcies a l’ús de xarxes socials i plataformes similars.

2- Educació Mediàtica: entesa com la interfície que apliquem per a desconstruir críticament els missatges mediàtics i dotar-nos d’eines que ens permeten elaborar missatges més conscients del context en què s’insereixen.

3- Perspectiva de gènere: ens permet vincular els punts anteriors amb problemàtiques contemporànies relacionades amb els feminismes i les identitats no binàries que travessen la vida de l’alumnat i la societat en general tant dins com fora de l’aula.

En el desenvolupament de la residència explorem al costat de l’estudiantat els referents que converteixen les pràctiques artístic-creatives digitals en un lloc per a la generació de pensament crític i reflexiu, descobrint i practicant la creació de continguts mediàtics que ens allunyen de la figura de consumidor passiu i que ens permeten activar l’esperit crític sobre unes certes qüestions socials, especialment referent al gènere. De la mà de Mar Dols Merle (ZEMOS98) l’estudiantat idearà una proposta pròpia de creació digital que tinga la perspectiva de gènere incorporada d’alguna manera.