Arbres de la nostra ciutat

Descripció

Els xiquets i les xiquetes se senten espontàniament atrets per la naturalesa i, estant en contacte amb ella es desenvolupen de forma saludable a tots els nivells. Si bé la ciutat constituïx un medi més limitat que el natural, els ecosistemes urbans poden ser una font de satisfacció, experimentació i curiositat. Atés que la nostra ciutat és especialment rica en espècies vegetals arbòries, este programa tracta d’acostar a l’alumnat al seu propi medi urbà.

El programa es desenvolupa en dues sessions:

Primera sessió: En la primera sessió s’explica la importància dels arbres en el nostre entorn i per a l’ésser humà, les seues característiques, les parts que ho conformen així com les seues funcions i necessitats.

Aquesta sessió inclou una xicoteta recerca pels voltants del centre educatiu per a conéixer el nom d’alguns dels arbres més característics del barri així com alguna de les seues particularitats.

Segona sessió: es realitzarà un treball plàstic basat en el llibre “Dibuixar un arbre” de Bruno Munari.

Objectius

Identificar i experimentar amb els principals elements naturals en l’entorn del centre.
Valorar el patrimoni natural de la nostra ciutat.
Interpretar i expressar processos del medi que ens envolta.
Afavorir actituds de respecte i cura del medi ambient.
Reconèixer les parts dels arbres en viu i relacionar-les amb la seua funció.
Traslladar al llenguatge plàstic aquells conceptes que hem après.

Requisits per a la seua execució

Les sessions es realitzaran en el Centre Educatiu.
- La primera sessió inclou una eixida pels voltants del Centre Educatiu, sent imprescindible l’autorització paterna/materna, tutor/a legal, de l’alumnat.
Per a la segona sessió

El centre educatiu haurà de comptar amb:
- Aula amb taules i cadires per a cada alumne
- Pantalla oordinador i projector d’imatges
- Connexió a Internet
- Cartolines blanques A4 ,1cartulina per alumne
Els alumnes hauran d’aportar:
- Llapis de grafit, goma i maquineta
- Retoladors o ceres tipus *Manley de colors
- Tisores i cola, 1 per alumne”

Adreçat a

EI5, EP1, EP2, EP3, EP4

Calendari i Horari

Al llarg del curs escolar.

Horari de matins: 9:30 a 12:30 aproximadament.

La primera sessió tindrà una duració aproximada de 3 hores per a tots els nivells.

La segona sessió tindrà una duració de:

Educació Infantil de 9.30 a 12:00h.

Té una duració efectiva de 2 hores. Parem 30 minuts per a l’esbarjo.Total 2,5 h.

Educació Primària de 9.30 a 12:30h.

Té una duració efectiva de 2,5 hores. Parem 30 minuts per a l’esbarjo.Total 3 h.

Aportacions de l’Ajuntament

Educador/a.
Guies didàctiques del professorat i de l’alumnat. (següent apartat).

Material Didàctic

En sol·licitar aquesta activitat està autoritzant a cedir el treball final (Producte audiovisual generat) a l’Ajuntament de València per a la seua difusió.

En finalitzar l’activitat educativa el professorat responsable del grup, així com l’alumnat participant, emplenaren el qüestionari d’avaluació de qualitat. Aquest qüestionari s’emplena en línia.

Els enllaços per al seu accés es troben al final de cadascun dels programes recopilats en la web d’educació.