En este proyecto abordaremos la espiritualidad 2.0 con perspectiva de género interseccional. ¿Qué mensajes y por qué canales recibe la juventud actual? ¿Los consumen concienzudamente o por scroll aleatorio? ¿Cómo impacta en la autoimagen y la manera de relacionarse?
UNA SEMILLA EN LA TIERRA es un recorrido artístico para conocer, entender e interpretar la vegetación vinculada a nuestro territorio, entorno cotidiano, y nuestro ámbito familiar de forma complementaria y sensible.
La Arteterapia puede ser de gran ayuda en la prevención de la salud mental infantil. El objetivo del presente proyecto es el de sensibilizar y apoyar a los equipos docentes y a los niños y niñas de los centros educativos en esta materia.
A través del género del FANZINE, los alumnos/as descubrirán que con los medios disponibles en el aula pueden auto-publicar su propia historia en formato físico. Estas historias relatarán sus vivencias vinculadas a la ciudad y su barrio.
Con motivo de la celebración del año Sorolla 2023, indagaremos en la figura del pintor, considerado uno de los representantes más destacados del impresionismo y luminismo, corrientes artísticas que admiraban los espacios abiertos y la luz.
Con motivo de la designación de nuestra ciudad como capital mundial del diseño 2022, reflexionaremos a través de las artes plásticas sobre el diseño: qué es, su contextualización, sus posibles funciones y cómo éste se aplica en nuestro día a día.
Utilizando elementos que encontramos en la ciudad en la que vivimos aprenderemos a crear arte sostenible. La basura que generamos (nuestra huella ecológica) nos ofrece infinidad de texturas interesantes que permiten fomentar la conciencia ambiental a través del arte y la creatividad.
El objetivo del presente programa es reflexionar desde el arte, sobre las situaciones que se han podido generar producto del confinamiento durante la emergencia sanitaria del Covid-19. Para ello utilizaremos la ventana como pretexto y elemento motivador.
El proyecto toma como línea principal, las necesidades de los y las menores dentro del lugar en donde habitan bajo el punto de vista de sus opiniones personales, algo que normalmente no se tiene en cuenta dentro de los proyectos de creación urbanística,
Utilizando el cine como herramienta, y las historias de las niñas y niños que participen en el taller como temática, nos adentraremos en el mágico mundo de crear relatos.
Es una plataforma online dirigida exclusivamente a los centros educativos que ofrece un amplio catálogo de largometrajes y cortometrajes seleccionados por su contenido pedagógico y organizados por temáticas y etapas escolares.
La representación gráfica siempre ha formado parte de nuestra historia como una herramienta de comunicación, el arte es un reflejo de los aspectos sociales, culturales y personales del lugar en que habitamos.