El proyecto toma como línea principal, las necesidades de los y las menores dentro del lugar en donde habitan bajo el punto de vista de sus opiniones personales, algo que normalmente no se tiene en cuenta dentro de los proyectos de creación urbanística,
Utilizando el cine como herramienta, y las historias de las niñas y niños que participen en el taller como temática, nos adentraremos en el mágico mundo de crear relatos.
Con este programa educativo se trabaja el medio natural a través de los seres vivos que el alumnado encuentra en su entorno más próximo.
Queridos/as valentinis del futuro, necesitamos ayuda urgente. Una extraña enfermedad está afectando a nuestros abuelos y abuelas. ¡Se les caen los dientes! ¡Se ponen de un color rojo brillante! Y lo más asombroso, ¡Cada vez que estornudan, les sale moco azul! Por favor, ayudadnos a solucionar el problema”.
El siglo XV es el Siglo de Oro de Valencia. Los edificios resplandecen de belleza, la riqueza y la prosperidad se nota en las calles, pero el ambiente está enrarecido porque la ciudad ha amanecido con un misterio: una de las gárgolas de la Lonja ha desaparecido.
La luz, el agua y el verde son los principales elementos que caracterizan al Parque Central. A través de diferentes actividades, el alumnado conocerá los principales espacios naturales en los que se articula este importante pulmón verde.
A través de este programa trabajaremos la comprensión del Arte Urbano y motivaremos la expresión artística en el alumnado.
El programa se centra en el estudio del medio marino que limita con el municipio de València. Se abordarán las problemáticas asociadas a este medio a nivel global y que son extrapolables a nuestro litoral más próximo.
Consulten en el interior de este programa para conocer las condiciones de ejecución.
Este itinerario recorre los ambientes más característicos de la comarca de L´Horta. La sesión comienza en el centro educativo con actividades de iniciación a la temática y continúa con una visita participativa al Parque de l’Eixereta de Burjassot.
Consulten en el interior de este programa para conocer las condiciones de ejecución.
El programa se enfoca desde una perspectiva de género, y va mucho más allá de la tradicional dicotomía hombre/mujer o masculino/femenino.