Experimentando con la belleza II

Foto: Marina González

Descripción

El presente taller es la continuación de Experimentando con la belleza I, será por tanto, requisito indispensable haber realizado el primero con anterioridad. En este sentido, seguiremos la línea y el modo de hacer del anterior programa y profundizaremos en temas que tienen que ver con la identidad, con los estereotipos y con la verosimilitud de la imagen. Todo ello, priorizando el juego, el diálogo y los diferentes recursos plásticos en el proceso creativo.

El desarrollo del proyecto se llevará a cabo en 3 sesiones:

Primera sesión: seguiremos investigando el concepto de belleza dentro del mundo del arte. Los alumnos trabajarán por parejas y realizarán un trabajo individual a partir de la escucha de una melodía.

Segunda sesión: siempre dando importancia al hecho de aprender a mirar el arte, más allá de un objeto estético. Los alumnos trabajarán por parejas y creerán de manera individual un retrato a través de un juego.

Tercera sesión: conoceremos las posibilidades expresivas del libro de artista. Los alumnos crearán de manera individual su libro de artista.

Objetivos

Dotar al alumnado de herramientas que les permita acercarse y entender las manifestaciones artísticas.
Fomentar la alfabetización visual. Aprender a leer imágenes.
Trabajar conceptos como la identidad, lo bello, lo feo, la mentira, lo real.
Estimular la creatividad, la imaginación y la resolución problemas a partir de recursos plásticos.
Valorar el proceso de creación como experiencia y no como un resultado.

Requisitos para su ejecución

Para todas las sesiones y todos los niveles educativos

–El centro educativo deberá contar con:

Aula con mesas y sillas
Pantalla u Ordenador y proyector de imágenes
Pizarra
Conexión a Internet

Folios A3 (1º y 2º sesión), A4 (2º sesión) y A4 (3ºsesión).

-Los alumnos deberán aportar:

lápiz de grafito, goma, sacapuntas, tijeras y pegamento.
lápices de colores o rotuladores de colores o ceras tipo Manley.

Al solicitar esta actividad está autorizando a ceder el trabajo final (Producto audiovisual generado) al Ayuntamiento de València para su difusión.

Al finalizar la actividad educativa el profesorado responsable del grupo, así como el alumnado participante, cumplimentarán el cuestionario de evaluación de calidad. Este cuestionario se cumplimenta on-line. Los enlaces para su cumplimentación se encuentran al final de cada uno de los programas recopilados en la web de educación.