#MiCentroEnTransición es un programa educativo de aprendizaje-servicio en el que los y las participantes llevan a cabo una auditoría energética del centro educativo con el fin de realizar una serie de propuestas de mejora que se traduzcan en un ahorro energético con el consecuente ahorro económico y de emisiones de gases de efecto invernadero.

Para ello, se plantean una serie de sesiones con las que estudiar cuál es la energía que se utiliza en el centro para iluminación, calefacción y la utilización de aparatos eléctricos y electrónicos y cuáles son los hábitos de uso de la comunidad educativa.

Este análisis consta de tres partes.

1. Una parte introductoria, donde se presenta la producción y el consumo de energía cómo una de las principales fuentes de generación de emisiones de gases de efecto invernadero causantes de la crisis climática. En esta parte se evalúa cual es la situación de partida de los conocimientos energéticos y hábitos tanto personales como en el centro.
2. La segunda parte consiste en la auditoría energética. En estos se analiza el estado de las instalaciones y el uso de la energía en el centro para recopilar información y detectar problemas.
3. Finalmente, después de reflexionar sobre el resultado y realizar un informe de este trabajo, se tienen que elaborar algunas propuestas para racionalizar y mejorar desde el punto de vista ambiental el uso de energía en el centro. Las propuestas pueden ir dirigidas a los diferentes sectores de la comunidad educativa. Se busca llegar a una solución conjunta para un espacio de uso común