Fósiles: testigos del pasado

Descripción

El programa invita a descubrir la importancia de la Paleontología para explicar la evolución y la historia de la vida en nuestro planeta. En la primer sesión , mediante la observación y manipulación de fósiles auténticos, indagaremos acerca de cómo eran y vivían algunos seres del pasado. Las actividades están orientadas a conocer el proceso de fosilización y el modo en que los hallamos en los yacimientos. Las dinámicas son participativas y basadas en el descubrimiento. Como cierre, cada participante de infantil y primaria elaborará una replica de fósil en material inocuo.

Para los niveles de secundaria, la actividad se centra en la investigación paleontológica y se diferencia respecto a los niveles de infantil y primaria en la actividad de reconstrucción paleoecológica a partir de restos fósiles directos y de huellas.

El programa se complementa con una segunda sesión opcional de visita al museo “ El Paleontològic” situado en el Jardín de Viveros.

Objetivos

Conocer la historia del desarrollo de la vida en la Tierra.
Aprender el concepto de fósil, las fases del proceso de fosilización y los diferentes tipos de restos paleontológicos existentes y su función.
Descubrir, explorar y tocar una muestra de fósiles auténticos y conocer sus características.
Diferenciar el campo científico de la Paleontología respecto a la Arqueología
Poner en valor y fomentar la protección y conservación del patrimonio paleontológico.

PARA ESO:

Identificar y clasificar fósiles directos e indirectos.
Comprender el proceso de fosilización y otros procesos paleontológicos.
Realizar una reconstrucción de una escena del pasado e inferir información paleoecológica a partir de restos fósiles.
Relacionar fósiles con la escala temporal geológica.
Fomentar el pensamiento científico a través de la observación, hipótesis y experimentación y el trabajo cooperativo.
Reconocer los tipos de icnitas según la forma, el tamaño y la disposición de las huellas.

Dirigido a

EI3, EI4, EI5, EP1, EP2, EP3, EP4, EP5, EP6, ESO1, ESO2, ESO3, ESO4

Calendario y horario

El programa se ejecuta a lo largo del curso escolar.

Primera sesión :en el aula del centro educativo de 9.30 h a 12.30 h. (para Primaria, Infantil 5, y ESO).

EI3-EI4 de 9.00 h a 11.00h.

OPCIONAL- Segunda sesión: los martes ( según disponibilidad) visita guiada de una hora de duración en el museo “ El Paleontològic”.

Aportaciones del Ayuntamiento

Educador/a.
Maleta de fósiles
Material didáctico, audiovisual y moldeable.

Requisitos para su ejecución

A la finalización de cada programa la/el docente responsable del grupo, así como el alumnado participante, cumplimentarán el cuestionario de evaluación de calidad. Este cuestionario se cumplimenta on-line. Los enlaces para su cumplimentación se encuentran al final de cada uno de los programas recogidos en la página de web de educación.