Árboles de nuestra ciudad

Descripción

Los niños y niñas se sienten espontáneamente atraídos por la naturaleza y, estando en contacto con ella se desarrollan de forma saludable a todos los niveles. Si bien la ciudad constituye un medio más limitado que el natural, los ecosistemas urbanos pueden ser una fuente de satisfacción, experimentación y curiosidad. Dado que nuestra ciudad es especialmente rica en especies vegetales arbóreas, este programa trata de acercar al alumnado a su propio medio urbano.

El programa se desarrolla en dos sesiones:

Primera sesión: En la primera sesión se explica la importancia de los árboles en nuestro entorno y para el ser humano, sus características, las partes que lo conforman así como sus funciones y necesidades.

Además, esta sesión incluye una pequeña investigación por las inmediaciones del centro educativo para conocer el nombre de algunos de los árboles más característicos del barrio, así como alguna de sus particularidades.

Segunda sesión: se realizará un trabajo plástico basado en el libro “Dibujar un árbol” de Bruno Munari.

Objetivos

Identificar y experimentar con los principales elementos naturales en el entorno del centro.
Valorar el patrimonio natural de nuestra ciudad.
Interpretar y expresar procesos del medio que nos rodea.
Favorecer actitudes de respeto y cuidado del medioambiente.
Reconocer las partes de los árboles en vivo y relacionarlas con su función.
Trasladar al lenguaje plástico aquellos conceptos que hemos aprendido.

Requisitos para su ejecución

Las sesiones se realizarán en el Centro Educativo.

La primera sesión incluye una salida por las inmediaciones del Centro Educativo, siendo imprescindible la autorización paterna/materna, tutor/a legal, del alumnado.

Para la segunda sesión

El centro educativo deberá contar con:

Aula con mesas y sillas para cada alumno
Pantalla u ordenador y proyector de imágenes
Conexión a Internet
Cartulinas blancas A4 ,1cartulina por alumno

Los alumnos deberán aportar:

- Lápiz de grafito, goma y sacapuntas
- Rotuladores o ceras tipo Manley de colores
- Tijeras y pegamento, 1 por alumno

Dirigido a

EI5, EP1, EP2, EP3, EP4

Calendario y horario

A lo largo del curso escolar.

Horario de mañanas de 9:30 a 12:30 aproximadamente.

La primera sesión tendrá una duración aproximada de 3 horas para todos los niveles.

La segunda sesión tendrá una duración de:

Educación Infantil de 9:30 a 12:00h.

Tiene una duración efectiva de 2 horas. Paramos 30 minutos para el recreo. Total 2,5 h.

Educación Primaria de 9:30 a 12:30h.

Tiene una duración efectiva de 2,5 horas. Paramos 30 minutos para el recreo. Total 3 h.

Aportaciones del Ayuntamiento

Educador/a
Guías didácticas del profesorado y del alumnado. (siguiente apartado).

Material Didáctico

Al solicitar esta actividad está autorizando a ceder el trabajo final (Producto audiovisual generado) al Ayuntamiento de València para su difusión.

Al finalizar la actividad educativa el profesorado responsable del grupo, así como el alumnado participante, cumplimentaran el cuestionario de evaluación de calidad.

Este cuestionario se cumplimenta on-line. Los enlaces para su acceso se encuentran al final de cada uno de los programas recopilados en la web de educación