La Clandestina

“La Clandestina” es una propuesta de residencia artística que toma como punto de partida una situación hipotética y urgente: un apagón eléctrico de duración indefinida. A partir de esta ficción especulativa, quienes participan se enfrentan a una realidad transformada, donde las tecnologías digitales han dejado de funcionar, obligando a la comunidad educativa a reinventar sus formas de comunicación, organización e imaginación colectiva.

Este proyecto se concibe como un laboratorio creativo dentro del centro educativo, donde el grupo trabajará desde la pregunta: ¿Cómo volveríamos a comunicarnos sin luz ni internet? En un entorno saturado por pantallas, conectividad y consumo inmediato de información, esta experiencia permitirá reconectar con prácticas analógicas, táctiles y comunitarias, recuperando saberes olvidados como la impresión manual o la escritura colectiva.

El proceso se construirá en diálogo constante con el grupo, respetando sus intereses y formas de organización. La Clandestina no impone un resultado estético cerrado, sino que propone una estructura flexible que facilita la aparición de conflictos, ideas y soluciones inesperadas, fomentando la resiliencia creativa en un contexto de escasez simulada. El apagón se convierte así en una excusa pedagógica y poética para activar nuevas formas de aprendizaje, comunicación y arte comunitario.

Lejos de lo distópico, la propuesta pone en valor la inteligencia colectiva, la autonomía expresiva y la capacidad de adaptación, proponiendo una mirada crítica pero esperanzadora sobre los futuros posibles.

La residencia articula dos grandes ejes comunicativos:

• Cartelería artesanal:
  Se trabajará el diseño y producción de mensajes visuales mediante técnicas manuales como el esténcil, el collage, letterpress, o la caligrafía. Se generarán campañas gráficas para circular información básica por los pasillos del centro (clases suspendidas, menús del comedor, asambleas, etc.), en un simulacro funcional de comunicación interna.
• Creación de un fanzine escolar:
  De manera colaborativa, se editará un número especial de La Clandestina, un periódico escolar en formato fanzine que funcionará como memoria viva del proceso. Este incluirá relatos, noticias locales, entrevistas ficticias y reflexiones del grupo participante sobre la crisis energética, la vida sin internet, el papel del arte o la importancia de la comunidad.

En definitiva, esta residencia busca:

• Que el centro educativo funcione como un microcosmos de organización post-digital.
• Que el arte sea una herramienta para imaginar alternativas y resistencias.
• Que la comunidad educativa recupere el placer de hacer las cosas con las manos, de escuchar con atención, de escribir con intención.

La Clandestina es una invitación a reaprender a comunicarnos cuando todo se apaga.