COS I CANYA

Artista: Mª Ángeles Císcar Ponce

residencias-artisticas

La Concejalía de Educación tiene interés a promover actividades que involucran a artistas en procesos creativos junto con colegios del municipio de València. Para lo cual, se implementarán un total de 10 residencias artísticas en 10 centros educativos de la ciudad. En cada una de ellas el/la creador/a desarrollará un proyecto artístico personal en creación con el alumnado de un grupo-clase del centro participando, para que este proyecto pueda desarrollarse, la duración aproximada de cada Residencia es de 20 horas efectivas de trabajo con el alumnado (los tiempos y número de sesiones pueden variar en función de las necesidades del centro educativo). Se tratará de proyectos innovadores y arraigados en el territorio, que evidencian el carácter procesual de la creación contemporánea y empoderan al alumnado y al profesorado como productores/se culturales y no como “consumidores/se” de educación o de cultura.

Descripción

Cos i canya es una residencia artística en la que el alumnado explorará, a través del cuerpo, el movimiento y la construcción con cañas, las relaciones de interdependencia entre las personas y la naturaleza.

El proceso comenzará con ejercicios de exploración guiada, tanto corporal como constructiva. A partir de la realización de maquetas de pequeño formato, el alumnado investigará diferentes formas y sus posibilidades de movimiento en el espacio. Algunas de estas propuestas se construirán posteriormente a escala real con cañas y serán activadas con el cuerpo: el alumnado desplazará y pondrá en movimiento las estructuras que ha ideado y construido, explorando cómo la relación entre cuerpos, estructuras y movimiento transforma el espacio.

Paralelamente, se realizarán ejercicios de movimiento y expresión corporal que facilitarán la relación entre el cuerpo, las estructuras y el espacio. El proceso avanzará progresivamente desde la exploración guiada hacia una creación propia y colectiva, combinando movimiento, escultura y performance.

A través de esta práctica artística, Cos i canya propone reflexionar sobre la cooperación, la interdependencia y nuestra manera de relacionarnos con el entorno. El proceso podrá culminar en una creación colectiva compartida con la comunidad educativa.

Objetivos

Explorar la interdependencia entre las personas y la naturaleza a través de la práctica artística, favoreciendo la reflexión sobre la cooperación, la sostenibilidad y la relación con el entorno.
Experimentar con el cuerpo, el movimiento y la construcción escultórica, descubriendo las posibilidades expresivas de la caña como material natural.
Desarrollar un proceso creativo completo, desde la ideación y la construcción de maquetas hasta la realización de estructuras a escala real y su activación mediante el cuerpo y el movimiento.
Fomentar la creatividad, la autonomía y el trabajo colectivo, avanzando desde ejercicios guiados de experimentación hacia la creación de propuestas propias elaboradas en grupo.
Explorar la relación entre cuerpo, objeto y espacio e introducir la performance como una práctica artística que permite integrar movimiento, escultura y creación espacial.

Dirigido a

BC1, BC2, ESO1, ESO2, ESO3, ESO4

Calendario y horario

Preferentemente durante el segundo trimestre del curso 2026/2027, con posibilidad de realizar la residencia durante el tercer trimestre, en función de la disponibilidad y del acuerdo con el centro educativo.

Aportaciones del Ayuntamiento

Equipo técnico y profesional necesario para el correcto funcionamiento de la Residencia.

Observaciones

Para el desarrollo de la residencia, el centro deberá disponer de un espacio amplio y diáfano que permita realizar ejercicios de movimiento y trabajar con las estructuras de caña a escala real.

También será necesario disponer de un espacio de almacenamiento donde poder guardar las cañas y las estructuras en proceso, así como las maquetas realizadas por el alumnado, entre una sesión y la siguiente.

Los espacios concretos de trabajo, de presentación y de almacenamiento se acordarán con el centro en función de sus características y posibilidades.