Taller que tiene como eje de trabajo el contenedor amarillo y los residuos de envases ligeros. Este taller está basado en la dinámica de grupo Philips 6x6 en la que se divide al grupo en 6 subgrupos y se les hace debatir durante 6 minutos sobre 6 temas referidos a la separación y recogida selectiva de residuos de envases ligeros, haciendo una puesta en común final. El tema de discusión de los subgrupos buscará corregir los errores más comunes en la separación de este tipo de residuos.
Taller que tiene como eje de trabajo todos los contenedores y, por tanto, todos los residuos incluidos en Recicla con los Cinco Sentidos (R5S). En este taller se recopilarán noticias, curiosidades y anécdotas sobre el reciclaje con el objetivo de crear un periódico de reciclaje o Newsletter que los participantes puedan compartir en redes sociales para difundir información y noticias sobre el reciclaje, buenas prácticas en materia de generación y gestión de residuos, “tips” sobre reciclaje... Los participantes asumirán un rol (corresponsal, redactor, editor,...) y recopilarán y transmitirán la información para finalmente realizar una puesta en común y compartir la información objetiva, poder corregir posibles fallos en la comunicación, recopilación y transmisión de las noticias.
El objetivo del programa es poner en práctica la segunda regla de las 3R: “reutilizar”.
Con la ayuda de unos dados gigantes y de la elección del alumnado, los educadores improvisarán la narración de una historia en la que intervendrán varios elementos y personajes, como por ejemplo la naturaleza, el reciclaje y los contenedores que tenemos en la calle, niños y niñas, los animales, el pueblo donde vivimos, etc. De este modo, el alumnado no sólo aprenderán los diferentes contenedores que tenemos en la calle, el ecoparque..., sino que también empezarán a familiarizarse con los Sistemas Integrados de Gestión mediante el juego.
La temática del presente juego consiste en relacionar los residuos generados en los centros educativos y hogares con el contenedor donde hay que
Taller que tiene como eje de trabajo todos los contendores y por tanto todos los residuos incluidos en Recicla con los Cinco Sentidos (R5S). Esta actividad se basa en la creación de historias sobre la separación de residuos y su reciclaje en el que se cuenta con la ayuda de imágenes (bits de inteligencia), que servirán para la improvisación de historias en las que aparecerán diferentes elementos comunes (contenedores de separación, residuos reciclables, SIG, personajes, animales, elementos naturales, objetos reciclados,…).
Taller que tiene como eje de trabajo todos los contenedores y por tanto todos los residuos incluidos en Recicla con los Cinco Sentidos (R5S). Esta actividad se basa en una sucesión de pruebas y juegos cooperativos en los que cinco equipos se sitúan alrededor de cinco aros de colores (amarillo, azul, verde, rojo y blanco) con el objetivo de separar correctamente el máximo número de residuos para después poderlos reciclar.
Taller que tiene como eje de trabajo todos los contenedores y por tanto todos los residuos incluidos en Recicla con los Cinco Sentidos (R5S). Actividad en la que a través de distintas técnicas y dinámicas de grupo -danzas, juegos y canciones- los educadores enseñarán a separar correctamente los residuos más comunes en los hogares y centros escolares. Para cada tipo de residuo se realiza una actividad específica.
Taller que tiene como eje de trabajo todos los contenedores y por tanto todos los residuos incluidos en Recicla con los Cinco Sentidos (R5S). En él se cuenta una historia en la que su protagonista es el mago de los contenedores que enseña a los participantes diferentes trucos de magia para que aprendan y recuerden como se separan correctamente los distintos tipos de residuos.
Este taller está diseñado como una actividad transversal para todos los colectivos con los que se trabaja en Recicla con los Cinco Sentidos (R5S).
Taller que tiene como eje de trabajo el contenedor azul y los residuos de envases de papel y cartón. En él se cuenta la historia de Caracartón.
Taller que tiene como eje de trabajo el contenedor verde, los residuos de envases de vidrio y Mr. Iglú.