Portfolio

Este curso, se ha querido continuar con el programa pero ofertar las sesiones por separado para trabajar diferentes áreas desde el patrimonio verde.

Se busca sensibilizar al alumnado sobre la importancia de los parques urbanos como elementos clave para el bienestar emocional y el desarrollo integral. Actualmente, los parques urbanos van más allá de ser meras áreas de juego puntual o zona verde para convertirse en espacios fundamentales para el desarrollo integral, la inclusión, la seguridad, la conexión social, la libertad, la exploración y la conexión con la naturaleza.

Para dar a conocer a la población juvenil la importancia de los datos abiertos, se organizan las Jornadas de Divulgación de Datos Abiertos dirigidas al alumnado de los diferentes institutos de la Ciudad.

Es un programa educativo diseñado para sensibilizar al alumnado sobre la profunda relación entre el arte y la naturaleza, fomentando la creatividad, la observación detallada y el respeto por el entorno natural. Así mismo, se introducirá al alumnado en magnífico mundo del Land Art, un movimiento artístico contemporáneo que surgió en los años 60 que se caracteriza por la integración entre la naturaleza y la obra de arte, utilizando el paisaje como lienzo y los elementos naturales como materiales.

Del paisaje tipográfico de València es del que hablaremos en este programa, a través de diferentes preguntas: ¿qué es el patrimonio gráfico?, ¿existe un marco de protección de este patrimonio?, ¿hay proyectos dedicados a su estudio y protección?, ¿las técnicas utilizadas en la creación de nuestro patrimonio gráfico siguen vigentes?, etc.

Taller dirigido a fomentar la reflexión crítica y las actitudes contrarias al odio y la intolerancia, así como la capacidad del alumnado para ser sujetos activos en la lucha contra los prejuicios y estereotipos nocivos.

Es un taller de prevención de adicciones a través del fortalecimiento de algunas habilidades para la vida como son el autoconocimiento, la empatía, la toma de decisiones y la resolución de conflictos.

Red de huertos escolares de la ciudad de València Enlace al Blog abierto de la Red de huertos [...]

A través del género del FANZINE, los alumnos/as descubrirán que con los medios disponibles en el aula pueden auto-publicar su propia historia en formato físico. Estas historias relatarán sus vivencias vinculadas a la ciudad y su barrio.

Es un programa de prevención universal de la adicción a los videojuegos

El ciclo integral o ciclo urbano del agua recoge todos los procesos para llevar el agua a nuestros hogares y devolverla al medioambiente limpia tras su utilización.

Es un proyecto participativo de enseñanza y aprendizaje que facilita la implicación de todo el centro educativo en la mejora de la gestión del agua en sus instalaciones de una manera sencilla y divertida.