{"id":578,"date":"2021-05-08T16:27:00","date_gmt":"2021-05-08T16:27:00","guid":{"rendered":"http:\/\/compensemcultura.org\/?p=578"},"modified":"2021-06-08T16:57:26","modified_gmt":"2021-06-08T16:57:26","slug":"preguntamos-a-esa-mujer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/educacio-valencia.es\/explora-el-teu-barri\/preguntamos-a-esa-mujer","title":{"rendered":"\u00bfPreguntamos a esa mujer?"},"content":{"rendered":"\n

Grupo de 6 a 12 a\u00f1os. La Torre. Hoy venimos con un as bajo la manga, pero tendr\u00e1 que esperar. Es momento de confeccionar unas postales para enviar a Educaci\u00f3n, unas que reflejen el presente, otras para so\u00f1ar con el futuro del barrio. <\/p>\n\n\n\n

Se aventuran con el futuro e imaginan situaciones imposibles desde lo c\u00f3mico. <\/p>\n\n\n\n

\u00ab\u00bfPuedo poner que quiero ser el Rey de La Torre?\u00bb<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Insistimos en la oficialidad del env\u00edo. Saben que llegar\u00e1 a las instituciones, pero aun as\u00ed muestran su escepticismo.<\/p>\n\n\n\n

\u00abNadie nos har\u00e1 caso\u00bb.<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Es bonito comprobar que el encuentro con Sedajazz sigue presente en la memoria del grupo. Hay un runr\u00fan constante de aquella vivencia y A. escribe sobre ello en una de sus postales. <\/p>\n\n\n\n

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Las acabamos y las metemos en un sobre. Les pegamos el sello. Ya est\u00e1n listas para ser enviadas.<\/p>\n\n\n\n

Llega el momento del as. La sorpresa. En la sesi\u00f3n anterior, la entrevista con la panadera nos hizo reflexionar sobre las posibilidades de la investigaci\u00f3n period\u00edstica. Es un grupo activo y participativo. Con ganas de hablar y descubrir. As\u00ed que \u00edbamos a empezar a realizar un v\u00eddeo y tomar declaraciones para ampliar nuestros conocimientos del barrio y sus gentes. <\/p>\n\n\n\n

El proceso de vinculaci\u00f3n se enriquecer\u00eda. O eso esper\u00e1bamos.<\/p>\n\n\n\n

Sacamos una c\u00e1mara de v\u00eddeo, una c\u00e1mara de fotos, una grabadora y un tr\u00edpode. Anunciamos en qu\u00e9 va consistir la actividad. Periodismo de investigaci\u00f3n. La idea entusiasma.<\/p>\n\n\n\n

Pero no podemos salir sin m\u00e1s a la calle. Hay que trazar un plan. Trabajar en precvio. Empiezan por elaborar un cuestionario para las personas entrevistadas. Comentamos c\u00f3mo asaltar a las personas, con educaci\u00f3n y respeto, brind\u00e1ndoles todas las posibilidades: v\u00eddeo, audio, escrito. Tambi\u00e9n apuntan qu\u00e9 lugares quieren grabar para respresentar al barrio en el peque\u00f1o reportaje final. Y entonces, s\u00ed, salimos.<\/p>\n\n\n\n

Hay peleas por el material. Pero se solventan con turnos. Entrevistamos al frutero, a la due\u00f1a de un bar, a una familia en el parque, a un par de personas de una terraza… Se nota que disfrutan de la actividad. Vamos a\u00f1adiendo visiones y perspectivas a nuestro puzzle de exploraci\u00f3n. Son nuevos v\u00ednculos humanos, la mayor\u00eda pertenecientes al barrio. <\/p>\n\n\n\n

Hay mucha motivaci\u00f3n. Buscan lugares donde extraer m\u00e1s entrevistas. Y proponen a casi cualquiera que se nos aproxime. De hecho, descuidan un poco la toma de espacios por la recogida de declaraciones. Lo humano triunfa.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab\u00bfPreguntamos a esa mujer? \u00bfo a ese de ah\u00ed?\u00bb<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Les cuesta formular preguntas nuevas, no se salen del gui\u00f3n. Pero su actitud valiente y proactiva nos dice que pronto lo har\u00e1n. A esta actividad todav\u00eda le queda mucho. <\/p>\n\n\n\n

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