{"id":25678,"date":"2020-07-13T00:33:58","date_gmt":"2020-07-12T22:33:58","guid":{"rendered":"https:\/\/educacio-valencia.es\/el-arbol-del-instituto__trashed-3\/"},"modified":"2021-06-11T10:06:31","modified_gmt":"2021-06-11T08:06:31","slug":"el-arbol-del-instituto__trashed-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/educacio-valencia.es\/es\/el-arbol-del-instituto__trashed-3\/","title":{"rendered":"El \u00e1rbol del Instituto"},"content":{"rendered":"

\"\"
<\/div><\/div><\/div>

T\u00edtulo: El \u00e1rbol del instituto<\/strong><\/p>\n

Recomendado: <\/strong>ESO<\/p>\n

Objetivos:<\/strong><\/p>\n

    \n
  • Reflexionar sobre la importancia de asistir al instituto<\/li>\n
  • Mejorar la visi\u00f3n de los alumnos a cerca de la instituci\u00f3n escolar<\/li>\n
  • Reflexionar respecto a la importancia de la educaci\u00f3n<\/li>\n
  • Fomentar sentimientos positivos relacionados con el instituto<\/li>\n<\/ul>\n

    Duraci\u00f3n:<\/strong> 55 min.<\/p>\n

    Desarrollo de la actividad:<\/strong><\/p>\n

      \n
    • Se divide la clase en cinco grupos de seis estudiantes.<\/li>\n
    • Cada grupo debe elaborar en primer lugar un listado de los aspectos negativos del instituto o relacionados con \u00e9l (situaciones, vivencias, relaciones, sentimientos, aprendizajes… negativos que se tienen relacionados con esta instituci\u00f3n escolar). Tiempo estimado: 15 minutos.<\/li>\n
    • A continuaci\u00f3n, cada grupo elaborar\u00e1 un listado de los aspectos positivos del instituto o relacionados con \u00e9l (situaciones, vivencias, relaciones, sentimientos, aprendizajes… negativos que se tienen relacionados con esta instituci\u00f3n escolar).\u00a0Tiempo estimado: 15 minutos.<\/li>\n
    • Cuando todos los grupos hayan finalizado ese listado, dibujar\u00e1n\u00a0 o pintar\u00e1n un \u00e1rbol sobre una cartulina grande, y\u00a0 sobre el \u00e1rbol plasmar\u00e1n los aspectos que elijan\u00a0 de los dos listados. Tiempo estimado: 15 minutos<\/li>\n
    • Por \u00faltimo, se expondr\u00e1n todos los murales y se verbalizar\u00e1n los sentimientos que han surgido al confeccionarlo. Tiempo estimado: 10 minutos.<\/li>\n<\/ul>\n

      Materiales: <\/strong><\/p>\n

        \n
      • Rotuladores<\/li>\n
      • Aerosol de pintura, ceras de colores o tempera.<\/li>\n
      • Cartulina grande<\/li>\n<\/ul>\n

        <\/p>\n<\/div>

        <\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":15,"featured_media":25679,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[176,187,180],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/educacio-valencia.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25678"}],"collection":[{"href":"https:\/\/educacio-valencia.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/educacio-valencia.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educacio-valencia.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educacio-valencia.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=25678"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/educacio-valencia.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25678\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":27175,"href":"https:\/\/educacio-valencia.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25678\/revisions\/27175"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educacio-valencia.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/25679"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/educacio-valencia.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25678"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/educacio-valencia.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=25678"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/educacio-valencia.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=25678"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}