![\"\"](\"https:\/\/educacio-valencia.es\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/verdad-mentira-veritat-mentida.jpg\")
T\u00edtulo:<\/strong> \u00bfVerdad o mentira?<\/strong><\/p>\n Objetivos:<\/strong><\/p>\n Recomendado:<\/strong> 3\u00ba y 4\u00ba de EP<\/p>\n Duraci\u00f3n:<\/strong> 55 min.<\/p>\n Desarrollo:<\/strong><\/p>\n En el aula multiuso, gimnasio o similar el\/la docente colocar\u00e1 en el suelo una cuerda o precinto en l\u00ednea recta de tal manera que haya una raya que delimite dos lados: el lado de la VERDAD y el lado de la MENTIRA.<\/p>\n La din\u00e1mica consistir\u00e1 en que el\/la docente dir\u00e1 de una en una, 30 afirmaciones y negaciones sobre la educaci\u00f3n (Descargar desde el apartado de Materiales)\u00a0 y el alumnado de manera individual se tendr\u00e1 que posicionar en el lado de la verdad o en el lado de la mentira seg\u00fan considere oportuno con cada una de ellas saltando para un lado o para el otro lado. Para ello primeramente el alumnado se colocar\u00e1 en una \u00fanica fila uno detr\u00e1s de otro dejando entre medias de sus piernas la l\u00ednea divisoria.<\/p>\n Se incidir\u00e1 en aclarar aquellas afirmaciones\/negaciones donde el alumnado se haya equivocado posicion\u00e1ndose o no se haya posicionado de manera totalitaria en el momento.<\/p>\n Con esta actividad se busca que el alumnado valore la importancia de la educaci\u00f3n, de asistir con regularidad a clase, del papel del colegio como instituci\u00f3n educativa, del profesorado como gu\u00eda en el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje, de ellos mismos y ellas mismas como protagonistas y del funcionamiento del sistema educativo en general.<\/p>\n Materiales:<\/strong><\/p>\n\n